BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 CALSCALE:GREGORIAN PRODID:adamgibbons/ics METHOD:PUBLISH X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VEVENT UID:5634@gancio.cisti.org SUMMARY:A DIFESA DELLA SCUOLA PUBBLICA E DEMOCRATICA DTSTAMP:20260315T043307Z DTSTART:20250604T123000Z DTEND:20250604T163000Z DESCRIPTION:H. 14.30 FLASH MOB - UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE / CORSO VITTO RIO EMANUELE II\n70\n\n\n\n\nH. 16.30  - P.ZA [http://P.za] CARLO FELICE - PIAZZA TEMATICA\, PERFORMANCE\,\nLEZIONI DI STRADA\, BIBLIOTECA VIVENTE.\ n\n\n\nChe tu sia docente\, ATA\, studentessa/studente o semplice cittadin a/o solidale\,\nunisciti alla rete delle scuole che si stanno mobilitando e scendi in strada con\nnoi mercoledì 4 giugno 2025.\n\n\n\nA difesa della scuola pubblica e democratica\, le comunità educanti chiedono\nrispetto! (Per firmare l’appello compila il MODULO FIRME\n[https://forms.gle/5a2m1T3 eqSYtzZEg8])\n\n\n\nMolte scuole della provincia di Torino sono in soffere nza.\n\nIl caso più eclatante è quello del Liceo “N. Rosa” di Susa\, che h a scioperato\ncompatto a febbraio contro l’ipotesi di dimensionamento e pe r ottenere la nomina\ndi un dirigente titolare in sostituzione dell'attual e reggente.\n\nMa le cronache cittadine ci hanno raccontato di mobilitazio ni anche in altri\nistituti.\n\nSotto le finestre dell’Ufficio Scolastico Regionale si sono\, ad esempio\,\nradunate centinaia di persone in solidar ietà con il personale dell’Istituto “G.\nColombatto”\, che denunciava l'am biente difficile\, demotivante e scarsamente\ncollegiale.\n\nIl Curie-Vitt orini di Grugliasco si è invece guadagnato le pagine dei giornali\nper la protesta del corpo docenti riguardo alla situazione di disorganizzazione\, \nscarsa trasparenza e tensione interna all’istituto.\n\nUn forte disagio lo hanno manifestato - e a più riprese - anche le studentesse e\ngli stude nti dell’ITTS Grassi di Torino\, la cui denuncia dell’inadeguatezza\ndelle proprie strutture scolastiche ha reso pubblica anche una certa\ninsoffere nza verso il dissenso della dirigenza.\n\nC’è un denominatore comune: la d enuncia della postura autoritaria di taluni\ndirigenti in nome della neces sità di una scuola democratica. Quelle citate non\nsono situazioni isolate \, ma la punta di un iceberg. Il malessere è diffuso. Per\nquesto molte sc uole\, nelle loro varie componenti\, hanno deciso di unire le\nproprie for ze per mobilitarsi in modo più efficace e denunciare pubblicamente\nquanto sta accadendo.\n\nIl dirigismo autocratico\, la mortificazione degli Orga ni collegiali e la\ncompressione degli spazi di democrazia creano tensioni enormi il cui prezzo\nrischia di essere pagato in termini di salute sul p osto di lavoro\, demotivazione\nprofessionale e qualità del servizio offer to.\n\nMortificazione e senso di impotenza emergono anche nelle scuole che subiscono\ngli effetti dei tagli degli organici - con riduzione dei corsi serali o\naccorpamento di sezioni (come pare sia il caso del Giulio\, del Boselli e del già\ncitato Curie-Vittorini) - senza che la contrarietà deg li organi collegiali sia\npresa in considerazione.\n\nLa nuova scuola che pretendono di imporci - tutta prona alle logiche di mercato\,\ndove si imp ara sempre meno e ci si addestra al lavoro\, in cui emergono i presidi\nma nager o burocrati e il loro middle management - si scontra con ciò che rim ane\ndella scuola democratica repubblicana e con gli strumenti giuridici c he ancora\nne garantiscono la praticabilità.\n\nL’attuale immobilismo dell ’Ufficio Scolastico Regionale\, tuttavia\, sembrerebbe\nincoraggiare il “b ullismo istituzionale” di taluni presidi: e ciò alimenta il\nclima di sfid ucia e sconforto che aleggia nelle scuole di Torino e provincia.\n\nD’altr a parte\, come interpretare l’assenza di risposta\, almeno per ora\, alle\ ndecine di segnalazioni inoltrate all’USR su quanto succede nelle scuole d el\nterritorio? A febbraio\, il Direttore Generale\, il dott. Stefano Sura niti\, si è\naddirittura rifiutato di ricevere le organizzazioni sindacali che avevano\nindetto lo sciopero del Liceo Norberto Rosa (con un’adesione al 90%).\n\nÈ il rovesciamento di quanto si tenta di insegnare con l’educ azione civica alle\ngiovani generazioni\, dal momento che le istituzioni\, rinchiuse nei loro palazzi\,\npaiono respingere il dialogo con la cittadi nanza.\n\nLa scuola esige rispetto.\n\nL’USR ha il dovere istituzionale di farsi carico del disagio profondo e delle\nrichieste provenienti dalle co munità educanti e\, dunque\, per prima cosa deve\nASCOLTARE.\n\nPer questo NOI TUTTE/I\, DOCENTI\, ATA\, STUDENTESSE E STUDENTI E GENITORI DI\nNUMER OSE SCUOLE DI TORINO E PROVINCIA CHIEDIAMO:\n\n1.     CHE L’USR RICEVA AL PIÙ PRESTO UNA DELEGAZIONE DELLE COLLEGHE E COLLEGHI\nDEL “ROSA” UNITAMENT E ALLE ORGANIZZAZIONI SINDACALI.\n\n2.     CHE IL DOTT. SURANITI RICORDI C ON UNA CIRCOLARE A TUTTI I DIRIGENTI\nSCOLASTICI CHE SONO TENUTI AL MASSIM O RISPETTO  DEGLI ORGANI COLLEGIALI IN UNO\nSPIRITO DI DEMOCRAZIA SOSTANZI ALE E NON FORMALE.\n\n3.     CHE SIANO ADOTTATE LE MISURE NECESSARIE AFFIN CHÉ TUTTO IL PERSONALE\nSCOLASTICO – AI SENSI DELLA NORMATIVA SUL BENESSER E A SCUOLA - SIA\nEFFETTIVAMENTE RISPETTATO.\n\nCI RIVOLGIAMO a tutte le c olleghe e i colleghi\, alle Rappresentanze Sindacali\nappena elette nelle singole scuole - e alle loro Organizzazioni - affinché\,\nsottoscrivendo q uesto appello\, si possa costruire la più larga unità possibile a\ndifesa della scuola democratica.\n\nPer una scuola democratica che istruisca ed e mancipi\n\nPer la difesa degli organi collegiali Per restituire dignità al la scuola\n\nContro l’autoritarismo di alcuni dirigenti\n\nContro i dimens ionamenti\, i tagli e l’accorpamento delle classi\n\nContro la mercificazi one della scuola\n\nContro le Nuove Indicazioni nazionali\n\nContro la sce lta dei docenti di sostegno da parte delle famiglie\n\nPER LA SCUOLA BENE COMUNE\n\n\n\n\nASSEMBLEA SCUOLA TORINO  - COMITATO “INSIEME PER IL ROSA”\ n\n\n\n URL:https://gancio.cisti.org/event/a-difesa-della-scuola-pubblica-e-democra tica LOCATION:Ufficio Scolastico Regionale - Corso Vittorio Emanuele II 70 STATUS:CONFIRMED CATEGORIES:assemblea,concerto,presidio,Presidio,scuola pubblica,torino X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

h. 14.30 flash mob - Ufficio Scolastico Regionale / Corso Vittorio Emanuele II 70

h. 16.30  - P.za Carlo Felice - Piazza tematica, perfor mance, lezioni di strada, biblioteca vivente.

Che tu si a docente, ATA, studentessa/studente o semplice cittadina/o solidale, unis citi alla rete delle scuole che si stanno mobilitando e scendi in strada con noi mercoledì 4 giugno 2025.

A difesa della scuola pubblica e democratica, le comunità educanti chiedono rispetto! (Per firmare l’appello compila il MODULO FIRME)

Molte scuole della provincia di T orino sono in sofferenza.

Il caso più eclatante è q uello del Liceo “N. Rosa” di Susa, che ha scioperato compatto a febbraio contro l’ipotesi di dimensionamento e per ottenere la nomina di un dirige nte titolare in sostituzione dell'attuale reggente.

Ma le c ronache cittadine ci hanno raccontato di mobilitazioni anche in al tri istituti.

Sotto le finestre dell’Ufficio Scolastico Reg ionale si sono, ad esempio, radunate centinaia di persone in solidarietà c on il personale dell’Istituto “G. Colombatto”, che denunciava l'ambiente difficile, demotivante e scarsame nte collegiale.

Il Curie-Vittorini di Grug liasco si è invece guadagnato le pagine dei giornali per la protesta del c orpo docenti riguardo alla situazione di disorganizzazione, scarsa trasparenza e tensione interna all’istituto.

Un fo rte disagio lo hanno manifestato - e a più riprese - anche le studentesse e gli studenti dell’ITTS Grassi di Torino, la cu i denuncia dell’inadeguatezza delle proprie strutture scolastiche ha reso pubblica anche una certa insofferenza verso il dissenso d ella dirigenza.

C’è un denominatore comune: la denuncia della postura autoritaria di taluni dirigenti in nome della necessità di una scuola democratica. Quelle citate non sono situazioni isol ate, ma la punta di un iceberg. Il malessere è diffuso. Per quest o molte scuole, nelle loro varie componenti, hann o deciso di unire le proprie forze per mobilitar si in modo più efficace e denunciare pubblicamente quanto sta acca dendo.

Il dirigismo autocratico, la mortificazione degli Organi collegiali e la compression e degli spazi di democrazia creano tensioni enormi il cui prezzo rischia di essere pagato in termini di salute sul posto di lavoro< /strong>, demotivazione professionale e qualità del servizio offerto.

< p>Mortificazione e senso di impotenza emergono anche nelle scuole che subi scono gli effetti dei tagli degli organici - con riduzione dei corsi serali o accorpamento di sezioni (come pare s ia il caso del Giulio, del Boselli e del già citato Curie-Vittorini) - sen za che la contrarietà degli organi collegiali sia presa in considerazione.

La nuova scuola che pretendono di imporci - tutta prona alle logiche di mercato, dove si impara sempre meno e ci si addestra al lavoro, in cui emergono i presidi manager o burocrati e il loro middle management - si scontra con ciò che rimane della scuola democr atica repubblicana e con gli strumenti giuridici che ancora ne ga rantiscono la praticabilità.

L’attuale immobilismo dell’Uffi cio Scolastico Regionale, tuttavia, sembrerebbe incoraggi are il “bullismo istituzionale” di taluni presidi: e ciò alimenta il clima di sfiducia e sconforto che aleggia nelle scuole di Torino e pro vincia.

D’altra parte, come interpretare l’assenza di rispos ta, almeno per ora, alle decine di segnalazioni inoltrate all’USR su quanto succede nelle scuole del territorio? A febbraio, il Direttore Generale, il dott. Stefano Surani ti, si è addirittura rifiutato di ricevere le organizzazioni sindacali che avevano indetto lo sciopero del Liceo Norberto Rosa (con un’ades ione al 90%).

È il rovesciamento di quanto si tenta di inseg nare con l’educazione civica alle giovani generazioni, dal moment o che le istituzioni, rinchiuse nei loro palazzi, paiono respingere il dia logo con la cittadinanza.

La scuola esige rispetto.

L’USR ha il dovere istituzionale di farsi carico del disagio profondo e delle richieste provenienti dalle c omunità educanti e, dunque, per prima cosa deve ASCOLTARE.

Per questo NOI TUTTE/I, DOCENTI, ATA, STUDENTESSE E STUDEN TI E GENITORI DI NUMEROSE SCUOLE DI TORINO E PROVINCIA CHIEDIAMO:

1.     CHE L’USR RICEVA AL PIÙ PRESTO UN A DELEGAZIONE DELLE COLLEGHE E COLLEGHI DEL “ROSA” UNITAMENTE ALLE ORGANIZ ZAZIONI SINDACALI.

2.     CHE IL DOTT. SURANITI RICORDI CON UNA CIRCOLARE A TUTTI I DIRIGENTI SCOLASTICI CHE SONO TENUTI A L MASSIMO RISPETTO  DEGLI ORGANI COLLEGIALI IN UNO SPIRITO DI DEMOCRAZIA SOSTANZIALE E NON FORMALE.

3.     CHE SIANO ADOTTATE LE MISURE NECESSARIE AFFINCHÉ TUTTO IL PERSONALE SCOLASTIC O – AI SENSI DELLA NORMATIVA SUL BENESSERE A SCUOLA - SIA EFFETTIVAMENTE R ISPETTATO.

CI RIVOLGIAMO a tutte le colleghe e i colleghi, alle Rapp resentanze Sindacali appena elette nelle singole scuole - e alle loro Orga nizzazioni - affinché, sottoscrivendo questo appello, si possa costruire < strong>la più larga unità possibile a difesa della scuola democratica.

Per una scuola democratica che istruisca ed emancipi

Per la difesa degli organi collegiali Per restituire dignità alla scuola

< p>Contro l’autoritarismo di alcuni dirigenti

Contro i dimensionament i, i tagli e l’accorpamento delle classi

Contro la mercificazione de lla scuola

Contro le Nuove Indicazioni nazionali

Contro la sce lta dei docenti di sostegno da parte delle famiglie

PER LA S CUOLA BENE COMUNE

Assemblea Scuola Torino  - C omitato “Insieme per il Rosa”

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